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  我国教育技术研究的权威刊物,荣获中国电化教育理论研究基地的赞誉,读者遍及国内外。1996年国家有关部门出版的《中文核心期刊要目总览》中列教育类国家级学术刊物第9位,2000年起由双月刊改为月刊,同年被中国社会科学研究评价中心列为CSSCI来源期刊。

《西北成人教育学报》

  1999年起由原来的自办刊物《函授通讯》改名为《西北成人教育学报》正式出版发行。以宣传有关成人教育的政策法规、探讨成人教育理论、指导学员自学和答疑等为办刊宗旨,突出学术性、知识性和实践性,开设有成人高等教育、学习指南、基础教育研究、学员论坛等栏目。经过近3年的努力,已在西北地区以及全国成人高校产生良好影响。

  《丝绸之路》创刊于1992年,1993年起在国内外公开发行。在1994、1999年甘肃省社科类期刊评级中,连续被评为一级期刊。2001年年底入围“中国期刊方阵”并荣膺“双效”期刊称号;2007年在第二届北方期刊奖评选中,荣获“优秀期刊”称号;2008年被评为“甘肃省优秀期刊”。

  《丝绸之路》为龙源期刊网全文收录期刊、中国期刊全文数据库(CJFD)全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)统计源期刊、中国报刊订阅指南信息库收录期刊、中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊、万方数据——数字化期刊群收录期刊和中文科技期刊数据库收录期刊。

  《丝绸之路》为半月刊,上半月定位于丝绸之路旅游文化;下半月刊以历史文化为主旨,集中刊发学术性文稿。下半月主要栏目有“丝绸之路学”、“敦煌学”、 “考古与考察”、“西北史地”、 “史前文化”、“民族文化”、 “民俗文化”、 “宗教文化”、 “旅游文化” 、“文化论坛” 、“新闻传播”、 “文博工作”、“艺术研究” 、“文学与语言”等。

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《数学教学研究》

  《数学教学研究》杂志1982年创刊,国内外公开发行,邮发代号54—50,刊号CN62—1042,ISSN1671—0452,由甘肃省数学会和亚博APP手机版数学与信息科学学院编辑出版,是以教学和研究为方向的学术性与普及性相结合的刊物。读者对象为中高等学校数学教师及数学爱好者。

  2008,2009两年被人大《复印报刊资料·高中数学教与学》全文转载论文29篇,2010年全文转载论文16篇,在全国47种同类杂志中以学术水平较高、影响力较大的原则为序,名列第2。内容面向中学及高等院校数学专业广大师生,涉及从中学到大学的数学教学,密切结合数学教学实际,坚持为数学教学改革与研究服务。注重内容的科学性、知识性、可读性、实用性与资料性。辟有:数学教育、教材探讨、教法学法、教改实验、解题策略、数学思维、解题方法与技巧、学习与提高、经验与交流、问题探讨、试题研究、复习指导、教学园地、高教园地、研究生论坛、数学建模、多媒体课件、动态与简介等栏目,最大限度地满足不同层次作者、读者的需求。欢迎广大读者积极订阅、积极投稿(来稿请注明投稿日期、手机号码、电子邮箱)。

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《当代教育与文化》

  经国家新闻出版总署批准,《当代教育与文化》创刊号于2009年1月出版发行。杂志以经济建设和改革开放为中心,坚持二为方向和双百方针,立足于中国国情,坚持问题意识,坚持理论探索与实证分析研究并进的学术定位,以良好的学术规范、品质和求真务实的学术追求推动当代教育科学的繁荣与发展。

  《当代教育与文化》以创办导向正确、特色鲜明、立足西部、面向全国、放眼世界的文化精品期刊为目标。本刊广纳教育名家、提携学术新秀,努力刊发具有创新价值的教育成果。

  《当代教育与文化》主要围绕西部教育发展设置选题与栏目。杂志主要刊载西部地区教育理论和实际工作者的研究成果,特别是注重刊载具有区域特色的研究成果、教育实际工作者的研究成果和青年学者的研究成果。主要设置教育基本理论研究,教育政策研究,教师教育研究,西部教育研究,农村教育研究,民族教育研究,学术动态,热点聚焦,校长论坛等栏目。

  联系地址:730070 甘肃省兰州市安宁东路967号亚博APP手机版《当代教育与文化》杂志社
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